Srovnávací testy z matematiky? Tak to za nás nebylo

Středeční dopolední program ovlivnila novinka, k níž škola přistoupila z důvodu absence přijímacích zkoušek. Studenti prvních ročníků maturitních oborů se podrobili testování svých skutečných znalostí základů matematiky. O této skutečnosti byli se svými rodiči informováni již na červnovém tzv. nultém rodičáku.

Jaký je smysl takového testování? Snadná odpověď - bez přijímacích zkoušek, které se v posledních letech nekonají na žádné ze středních škol, schází srovnání a reálný přehled o tom, co přijatí uchazeči znají a jak jsou schopni tvůrčím způsobem řešit zadaný problém. Matematika jako předmět, bez něhož si nelze představit žádný z technických oborů, je se svou  vnitřní logikou pro taková zjištění jako stvořená.

Protože dobrá znalost matematiky a logický způsob uvažování jsou nezbytným předpokladem k úspěšnému řešení úloh ve fyzice, v mechanice a řadě dalších technických disciplín, je v zájmu studentů, aby v žádné z vybraných kapitol nezaostávali za požadavky učiva, probíraného na základní škole.

Na základě výsledků testu bude každému studentovi 1. ročníku oznámeno, jakou část vybraného učiva matematiky ze základní školy neovládá. Pro něj pak bude v průběhu prvního pololetí školního roku průmyslovkou zabezpečen bezplatný kurz, případně kurzy na doplnění neznalostí, opět ukončené jednoduchým testem, tentokrát již jen z učiva, které bylo předmětem konkrétního doučovacího kurzu.

Po dohodě s rodiči z červnové schůzky je studentům absolvování takového doučovacího kurzu vřele doporučeno a ze strany rodičů považováno za vítanou pomoc školy. Jinými slovy, v případě neúspěchu v základním testu je následný kurz pro daného studenta povinný.

(gau)